招生电话:0714-6371999
学校概况

跨校区教学研讨,一体化教学走深走实——物理、历史篇

作者:黄石市第二中学滨江学校 更新:2024年06月05日 17:37 点击:[]

物理学科

黄石二中滨江学校青年教师潘昌伟老师围绕机械能守恒定律的应用——轻杆连接的系统机械能守恒,首先通过简要的复习机械能守恒定律相关内容,然后进入对轻杆连接的系统进行相应的分析,其次潘老师进行相应题型的讲解示范,循循善诱。再次通过相似例题给予学生当堂练习,并邀请学生上黑板解答,最终点评学生上台作答情况,并总结本节课的轻杆模型组成系统的答题思路,最后布置了相应的习题作为课后练习,教练结合,层层推进。紧扣机械能守恒思想,注重将轻杆组成的系统视为一个系统、答题步骤,重难点突破。通过教师讲、学生练相结合,及时总结大小答题思路点,由易到难,提升学生思维能力。

二中滨江学校物理学科潘昌伟老师授课

黄石二中本部的文晗老师以功是能量转化的量度导入话题,利用物理公式的推导,提出机械能守恒定律的条件,层层递进,不断促进学生对只有重力和弹簧弹力做功满足机械能守恒这一条件的理解。接着,通过对生活中的实例进行案例分析,文老师引导学生分组讨论判断该物理模型是否满足机械能守恒,提升了学生的学习热情和思维能力,接着对机械能守恒定律进行总结,结合学生实际情况,课堂上完成相应练习。真正实现了教学与考试的有机结合。最后提出物理学习中的重要思想——守恒思想,启发学生思考。整个课堂目标明确,效果良好。

黄石二中物理学科文晗老师授课

黄石二中物理特级教师杨松国老师,资深竞赛教练彭明华老师和叶志雄老师也参加了听课评课活动,他们认为文晗老师教学基本功扎实,教学重难点突出,对教材的理解很透彻,对“守恒”的思想强调到位,对学生的学情把握准确。二中滨江的潘老师把知识点讲解清楚,对教材把握到位,能根据学生实际组织教学,讲得比较透彻。教学语言可以更加严谨,关键的受力图要求板书,要加强学生解题规范训练。

 

物理学科评课议课

 

 

历史学科

高一历史学科的授课题目是《中外历史纲要(下)》第七单元第15课《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》。在有限的课堂时间里,黄石二中的段林老师合理安排教学内容,只讲述前面两个子目的内容,非常合理。段老师紧接着紧扣历史核心素养教学,充分体现教学方向和教学目标,知识结构清晰合理,教学重点突出,便于学生理解记忆。充分展现教学艺术,引导、鼓励学生,调动学生的积极性,段老师的教学为学生们展示了一堂高质量的历史课,为二中滨江学校的青年教师起到了良好的示范作用。

3713f8f6574fcc2359afd525d6ece59

黄石二中历史学科段林老师授课

黄石二中滨江学校青年教师杨春豪所讲题目是第16课《亚非拉民族民主运动的高涨》,在该课题中,他按照新高考新课改的要求进行授课,紧抓教学目标、教学要求和教学重难点,教学架构完整有序,脉络清晰;对课堂的节奏把控较为不错,充分调动了学生积极性;对知识点的讲解深入浅出,便于学生的理解记忆。成功的完成了本堂课的教学,也展现了青年教师的风采。

cf38c8524ecc78f9e9637531eb08f74

二中滨江历史学科杨春豪老师授课

讲课环节结束后,讲课的两位老师和四位听课老师进行了课后点评和互评。黄石二中段林老师对青年教师给予了鼓励与肯定,并指出我们要充分相信学生,发挥学生主体作用,将更多的课堂上的时间交给学生;我们教师要充分磨课备课,认真上好每一堂课,发挥年轻教师有朝气的优势。

黄石二中滨江学校听课李松奎老师,胡劲本老师也对黄石二中滨江学校青年教师杨春豪的课做出了点评,在肯定的基础上指出不足之处,同时也感谢了黄石二中段林老师的授课和指导,并希望通过同课异构、互相学习,相互进步。

历史学科评课议课

 

 

 

 

 

 

 

 

上一条:跨校区教学研讨,一体化走深走实——政治、地理篇 下一条:跨校区教学研讨,一体化走深走实——化学、生物篇

关闭