为了更加系统、全面、准确地了解2024级新生的心理健康状况，针对性制定心理健康教育措施，提高心理健康教育工作的科学性和有效性，培养学生健全的人格和良好的心理品质，我校与湖师大心理团队沟通联系，于2024年9月28日开展了新生入学心理健康测评。在年级组的支持配合下，2024级新生入学心理普查工作圆满完成。

本次心理普查在机房团体集中施测。考虑到人数多，规模大，为保证测评工作的顺利进行，各班新生心理健康普查工作采取分时段、错峰安排进行。

测评前指导老师详细讲解测试流程和注意事项，使学生正确认识到心理测评的目的和意义，消除学生心理上的疑虑和紧张。测评过程中学生们心态积极，答题认真，秩序井然，确保了测查数据真实可信。通过学生对相关内容的作答情况，学校可以及时全面地了解学生当前心理健康状况，也为日后开展学生心理健康教育工作提供依据。

呵护健康，从“心”开始！心理普查是学校开展心理健康教育工作的重要诊断方式和依据，通过对此次测评结果进行系统汇总分析，我校将建立学生心理健康档案，并有针对性地展开主题课程、个别咨询、团体辅导、专题讲座、拓展训练等多种形式的心理辅导工作，为学生筑起心理安全防线，为学生的健康成长保驾护航。

湖北师范大学侯老师指导新生做心理普查

新生认真作答试题